n. 46

DOI: http://dx.doi.org/10.20395/re.v0i46

Revista Espaço número 46, edição de jul-dez 2016.

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Sumário

Editorial

Editorial
Cristiane Correia Taveira
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Dossiê

Educação de surdos: uma questão do nosso tempo
Lucyenne Matos da Costa Vieira-Machado, Keila Cardoso Teixeira
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“Preciso aprender palavras”: políticas e práticas de ensino de Língua Portuguesa para surdos usuários de Língua Brasileira de Sinais
Lucyenne Matos da Costa Vieira-Machado, Leonardo Lúcio Vieira-Machado
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Refletindo sobre a surdez em espaços não-hegemônicos
Aline de Menezes Bregonci, Denise Meyrelles de Jesus
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Leitura e tradução: duas faces da mesma tarefa na educação de surdos
Neiva de Aquino Albres
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Educação de surdos em Mato Grosso do Sul: retratos atuais
Raquel Elizabeth Saes Quiles, Cristina Broglia Feitosa de Lacerda
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Educação de surdos e as resistências na atualidade: diálogos necessários sobre a educação e a função de intérpretes educacionais
Vanessa Regina de Oliveira Martins, Lilian Cristine Ribeiro do Nascimento
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Discursos e processos de normalização dos sujeitos surdos por meio de próteses auditivas nas políticas de governo da atualidade
Bianca Ribeiro Pontin, Adriana da Silva Thoma
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Ressonâncias da inclusão: a surdez como diferença – possibilidade(s) de mudança no contexto inclusivo
Keila Cardoso Teixeira
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Artigos de demanda contínua

Pedagogias Culturais Surdas: educadores surdos refletindo sobre práticas e concepções
Janie Cristine Cantarelli do Amaral, Paddy Ladd, Matheus Trindade Velasques, Maribel González
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Tecnologias digitais e práticas de linguagem: reflexões sobre uma experiência com crianças surdas
Janaina Cabello, Aryane Nogueira
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Considerações sobre a implementação das políticas de educação inclusiva a partir dos pressupostos histórico-culturais
Mariana Corrêa Pitanga de Oliveira, Marcela Francis Costa Lima
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Produções acadêmicas

Língua portuguesa na educação escolar bilíngue de surdos
Janete Inês Müller
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Desenvolvimento de objetos de aprendizagem para alfabetização de crianças surdas: Novas tecnologias e práticas pedagógicas
Janaina Cabello
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Materiais e reflexões pedagógicas

Criando Storyboarde animando com Stop Motion: o ensino de surdos com recursos visuais
Aulio Ribeiro da Nóbrega
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Experiência de criação de materiais didáticos para surdos: o uso de fotografia e vídeo na escola
Daniela de Carvalho Cruz
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Visitando o Acervo do INES

O intérprete no livro de correspondências do INES de 1908
Solange Maria da Rocha
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Arte e Cultura Surda

Bruno Vital e as anomalias cotidianas
Hugo Eiji
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